le classement des machines
Dans la mise en oeuvre des moyens de production en Technologie au collège, on peut distinguer :
Les machines à énergie humaine
Au niveau des parties actives, elles doivent avoir un environnement protégé en fonction travail et un système de blocage des leviers de manoeuvre en fonction repos. L’espace de travail des cisailles, des poinçonneuses doit être organisé de façon à ne pas permettre l’accès des mains d’une part, le
passage d’un élève derrière l’utilisateur d’autre part.
Les machines à énergie électrique
Dans tous les cas, la mise sous tension ou le branchement est de la responsabilité du professeur, les rampes de branchement étant protégées par un disjoncteur différentiel 30 mA. Les machines à entraînement électrique doivent être équipées de carter asservis, de coup de poing d’arrêt d’urgence et d’un affichage mentionnant le type de machine et les Instructions Permanentes de Sécurité (IPS) :
niveau de conformité, utilisateurs autorisés, consignes de sécurité.
Pour une visualisation rapide des pastilles de couleur peuvent être apposées sur la fiche en fonction du classement adopté. (Se référer au tableau suivant)

Le niveau de conformité de chaque machine est à évaluer puis à classer dans l’une des 5 catégories suivantes :



synthèse

Les normes de sécurité sont définies par des lois. Les entreprises doivent suivre et appliquer ces lois
sous peine d’amendes et les salariés doivent aussi les respecter. Cela permet d’éviter les accidents
du travail. Même au collège il existe un comité d’hygiène et de sécurité  qui veille à ce que la loi soit
respectée.
Sécurité de l’outillage:
Chaque machine possède des consignes d’utilisation et de sécurité à respecter. Avant tout emploi,
son fonctionnement doit être vérifié. Au moindre problème, elle doit être interdite d’accès et réparée.
Accessoires de sécurité: bouton coup de poing, …...
Sécurité de l’utilisateur:
Certains accessoires  protègent l’utilisateur: gants, lunettes; D’autres occasionnent des risques:
blouse flottante….